Naslov:	MNENJA STARŠEV O POUČEVANJU IN UČENJU TUJEGA JEZIKA V 1. TRILETJU OSNOVNE ŠOLE NA PODROČJU CELJSKE REGIJE
Avtorji:	Kerznar, Nataša (Avtor) Brumen, Mihaela (Mentor) Več o mentorju...

Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:	V diplomskem delu so predstavljene številne sodobne teorije o pridobivanju jezika, proces zgodnjega usvajanja tujega jezika, njegove prednosti in cilji. V teoretičnem delu diplomske naloge sem opisala psihološke in pedagoške osnove učenja tujega jezika ter sodobne didaktične pristope poučevanja tujega jezika (med njimi tudi t.i. jezikovno kopel). V diplomski nalogi predstavljam tudi, kako se s poučevanjem in učenjem tujih jezikov v otroštvu spopadajo druge evropske in svetovne države. Osrednja tema diplomskega dela se nanaša na mnenje staršev o zgodnjem učenju in poučevanju tujega jezika v otroštvu. Izvedena je bila anketa, zasnovana na vzorcu 405 staršev, ki so svojega otroka vključili v projekt učenja in poučevanja angleškega jezika v 1. triletju OŠ, ter stališča staršev, kjer njihov otrok ni vključen v omenjeni projekt.
Ključne besede:	zgodnje poučevanje in učenje tujega jezika, mnenja staršev.
Leto izdaje:	2010
Založnik:	[N. Kerznar]
Izvor:	Maribor
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Diplomsko delo
COBISS_ID:	17413896
UDK:	37(043.2)
Število ogledov:	1174
Število prenosov:	218
Datoteke:	UNI_Kerznar_Natasa_1984.pdf (1,15 MB)
Metapodatki:
Področja:	PEF
Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

* postavite miškin kazalec na naslov, da dobite opis ali kliknite na naslov za polni izpis